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二谈科学发展观:理论认识高度决定实践活动力度
贵港共青团网站 www.ggyouth.com   2008-12-14   来源:贵港共青团

      科学发展观既是我国经济社会发展的重要指导方针,也是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。后发展、欠发达地区的党员领导干部,更要自觉学习科学发展观,切实增强运用科学发展观指导实践的自觉性和坚定性,推动我区实现科学发展、和谐发展、跨越发展。

      增强运用科学发展观的自觉性和坚定性,必须要通过积极深入的学习与思考,深刻而全面地把握科学发展观的基本立场、基本观点、基本方法,把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。只有自觉学习科学发展观,才能够形成科学思维,树立全局眼光,洞悉发展趋势,理清发展思路,积极迎接挑战,也才能够自觉坚定地运用科学发展观思考判断经济社会发展进程中存在的突出问题和矛盾,使思想观念、各项决策和举措更加符合我区跨越发展的需要。

      自觉坚定学习科学发展观,必须要抛弃浮躁心态和飘浮作风,认认真真地务一次“虚”,把科学发展观的深刻内涵、精神实质弄个清清楚楚、明明白白。多年学习教育、思想解放大讨论等活动的开展,我区党员干部队伍的精神面貌、思想观念等都有了很大的转变,全区上下已形成谋实事、求实效、抓发展的良好氛围,各市县领导干部带头招商引资抓项目,迫切希望加快发展。但是,我们也应该看到,在如何抓发展、怎样发展等根本性的问题上,有些党员干部没有从理论上理解清认识透,在工作中或急于求成,或急功近利,或照搬照抄,或片面发展,把握大局的能力、统筹协调的能力、创新发展的能力、应对危机的能力不强。一个根本原因是,部分党员领导干部对学习科学理论知识不以为然,不求甚解,甚至不屑一顾。这种心态和作风在一些部门、一些单位、一些领导干部中具有相当的代表性,在开展深入学习实践科学发展观活动中,一定要引起足够的重视并加以解决。

      在理论指导实践中,理论认识的高度决定实践活动的程度和力度,没有正确理论指导的实践在很多时候是一种盲目的实践。我区是后发展、欠发达地区,我区的党员领导干部更要以认真负责的态度、求真务实的作风,坐下来、沉下心,钻研、思考、悟透科学发展观的深刻内涵、精神实质和基本要求。不盲从不浮躁,用科学发展观武装头脑,开阔视野,开拓思维。只有脚踏实地地运用科学发展观指导实践,不断提高科学决策、统筹发展的能力,不断增强破解难题、创新发展的能力,才能少走弯路,少交学费,迎头赶上,实现跨越发展。

      自觉坚定学习科学发展观,就要把理论学习与实践联系起来,创新学习方式,务求学习实践活动不走过场。中央对学习实践活动明确提出了要解决五个方面的重点问题,我区的学习实践活动明确要重点解决七个方面的问题,这些问题既与我区的发展大局密切相关,又与党员领导干部的思想观念、思维方式、理论素质与实践能力密切相关。要学好科学发展理论,既要抓住重点,又要灵活多样,把理论学习与调查研究结合起来,把提高认识与突破难题结合起来,对症下药,有的放矢,在自觉学习科学发展观中拓展发展思路,在转变思想观念中形成科学思维,在破解难题中推动我区科学发展。

      参加第一批学习实践活动的党员领导干部,是我区贯彻落实科学发展观的骨干力量和关键所在。以更加开拓的思维、积极进取的心态、敢于探索的精神,带好头起好步,率先垂范,自觉学习科学发展观,坚定地践行科学发展观,我区的学习实践活动一定会取得实效,发展就一定能乘风破浪,勇往直前。

 
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